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 平成22年8月のフードアプローチ

  8月は初めてのテスト月でした。メニューはしゅうまいとスープ、ごはん。
  お米はちゃんと計れるかな、洗えるかな?
  おだしはどうやって取るの?
  にんじんを千切りするのに必要な道具は揃えられるかな?千切りってどんな切り方?
  年齢や料理の経験年数によって違いはありますが、やる気満々で楽しんでくれて
  くれていました。
  2択から答えるクイズは、3月からの教室の内容からできていましたが、年長さんなどの
  小さな子どもたちからも満点がでるなど、よく覚えてくれているなぁと感激!
  普段と違ったやる気や集中が見られて、上達を確認できる機会を定期的に用意するのは
  本人にとっても悪くないと、あらためて感じました。

    
  



 平成22年7月のフードアプローチ

  7月はイワシのエスカルゴ風とオクラのコンソメスープ、レモンゼリーです。
  予想通り、イワシをさばくときには大騒ぎ!でも、誰も途中でやめる子はいませんでした。すごい!!
  もう魚さばきは3回目、4回目という子どもたちは、
たださばくだけでなく、きれいに身を残すように
  仕上げていました。最初の取っ掛かりを言うと、どんどん自分で進めていける子もいたり・・・。
  なんだかんだ言っても、何年も通ってくれている子どもたちは、身になっているんだなぁと感激。
  オクラのコンソメスープも、粘りが良い方に作用して、シンプルながら美味しく結構なおかわり率でした。
  しかし、なんといっても人気だったのは、溶けたエスカルゴバターにパンをつけて食べること!
  美味しいよね。わかるよ。でも、頭を落として内臓出して料理した魚さんもかわいそうだから食べて、なんて
  情に訴えたりしながら、何とか食べてもらうという一幕もありました。


     


 
平成22年6月のフードアプローチ


  6月は豚肉の野菜巻きを作りました。
  にんじん、アスパラ、エリンギを巻いたのですが、苦手な野菜が入っていてもひとつは
  そのまま食べられたようです。あとは、アスパラを抜いたり、肉を取ったり・・・。
  上手に巻いて、美味しそうに焼いていたのでびっくりしました。
  お菓子クラスは、チェリーのクラフティー。種を取るのが楽しそうでした!

  
    


 
平成22年5月のフードアプローチ


  5月は行楽弁当を作りました。メインのおかずは、手羽先で作るチューリップ。
  「気持ちわる〜」と言いながらも、しっかり関節をはずし、骨を取りだして、皮と身をひっくり返し・・・。
  保護者の方も作ったことがないという方が多い中、みんなで大奮闘しました。
  中には羽が残っているものもあり、関節からは血が出てきて、にわとりさんを頂くということが
  少しだけ、実感できたかもしれません。家庭では絶対にやらせてもらえない「揚げ物」」にも挑戦。
  最後はねずみののり巻き作りで、計算したり、計ったり。とてもよく頑張りました!

       




 平成22年4月のフードアプローチ

  4月は春の味覚満載のメニュー。たけのこをゆがき、皮をむいてたけのこごはんに。
  薄味で美味しくて、みんなたくさん食べました。ですが・・・ふきのさっと煮になると、もう板ずりの
  段階から「くさい〜」の連発で、美味しいと食べてくれた子は想像通りほんの数人。
  でも、子どもの頃は、私も美味しいと思わずに食べていたのです。保護者の方々はみなさんパク
  パクと、美味しい!と言って食べて下さいましたから、やはり春のアクの強い食材は、子どもは
  共通して苦手なんですね。成長するにつれて、味覚や好みは変わるものなのです。
  元気の良いあさりに水をかけられ、ひとしきり観察してからお吸い物にしました。
  お菓子クラスの桜もちも大好評。あんこから作ったので、甘味を調整し自分好みに出来上がった
  せいか、普段は苦手と言っていた子も美味しいと食べてました!作る工程が、とっても楽しかった
  そうです。洋菓子より和菓子の方が楽しいのかな?・・・。


     




 
平成22年3月のフードアプローチ

   3月はクロワッサンを作りました。子どもの手で大変だろうと思いましたが、とにかくみんな
   美味しいパンが食べたくて、こねるのも手を冷たくするのも苦にせず、最後まで頑張りました!
   大量のバターを見て、「これ、太るメニューやなぁ」とか、「お母さんはダイエットしてるから
   これは食べちゃダメ」など楽しい意見も・・・。発酵ってなあに?と考えを交換し合って、たくさん
   覚えることもありました。お菓子クラスのいちごミルクシフォンは、いちごの香りが存分に楽しめ
   米粉のおかげでふわふわしっとりの素晴らしい食感に仕上がりました。

          





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